Parece que las nuevas tecnologías nos absorben cada vez más y por eso desde la Comisión de convivencia del IES Juan Martín Empecinado se ha diseñado un plan de ataque brutal para crear conciencia y conocer un poco más sobre los USOS Y ABUSOS DE LA HERRAMIENTAS DIGITALES.
Desde el aula de Música estamos de suerte y hemos preparado un taller de Rap y contamos con los mejores: HDH Los hombres de Hielo, Valladolid.
En
este taller de creación que tendrá lugar el 17 de Abril, pretendemos presentar el género musical del
rap como el gran desconocido, demostrando el vínculo que puede
generar con nuestros adolescentes en el centro.
Gracias
a la creación y a la creatividad de una canción en este género,
podremos centrarnos en este tema específico, podemos conocer la gran calidad de
la métrica de nuestra literatura, y podemos promover la generación de
ideas y la conexión con un vocabulario específico que se pretende en
este día D para la convivencia.
El día D será el 18 de Abril, y este Rap creado por los alumnos de 1º y 2º ciclo de ESO será la banda sonora del Instituto.
El día D será el 18 de Abril, y este Rap creado por los alumnos de 1º y 2º ciclo de ESO será la banda sonora del Instituto.
HDH
(Hombres de Hielo), son músicos y creadores de grandes temas como “
Atardehaceres” ,“Visibles
en la Niebla”
o “ Prisma
3”,
comentarán sus temas más representativos y nombrarán a
algunos artistas consolidados en el panorama de la música rap por
méritos propios; hablarán de diferentes estructuras de las
composiciones con vistas a realizar “nuestra” canción rap para
el día “D”.
Nos serviremos de los elementos multimedia, como un vídeo tutorial que nos servirá para contextualizar el puro ejercicio lingüístico a partir de vocabulario específico, usaremos una canción elegida por los artistas y creada sobre el tema de las “ Nuevas Tecnologías” para promover la escucha activa y para aprender de un modelo de HDH, persiguiendo el objetivo de un acercamiento y de poder empatizar con las emociones y pensamientos que hay por detrás de esas voces y rimas.
¡Qué ganas de que llegue ya el día D!
Nos serviremos de los elementos multimedia, como un vídeo tutorial que nos servirá para contextualizar el puro ejercicio lingüístico a partir de vocabulario específico, usaremos una canción elegida por los artistas y creada sobre el tema de las “ Nuevas Tecnologías” para promover la escucha activa y para aprender de un modelo de HDH, persiguiendo el objetivo de un acercamiento y de poder empatizar con las emociones y pensamientos que hay por detrás de esas voces y rimas.
¡Qué ganas de que llegue ya el día D!
